一、培养目标

　　计算机科学与技术专业的培养目标为：培养具有高尚的职业道德和社会责任感，基础理论扎实，能系统地应用包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，工程实践能力强，分析和解决问题能力强，知识面宽广的高级工程型专业技术人才，具备良好的团队沟通能力和一定的领导才能，具有终身学习意识和创新意识，具备国际化视野，能够解决IT领域实际复杂工程问题。毕业的学生可在科研机构、高等院校、政府机关、企事业单位等从事计算机及相关领域的工程研究、技术开发、运行维护、项目管理以及信息服务等工作。

　　培养目标可以具体归纳为以下几条：

　　（1）适应国家现代化与信息化建设需要，具有高尚的职业道德和社会责任感；

　　（2）具有扎实的数理基础，良好的科学素养与系统的专业知识，精通岗位业务，能够成为相应岗位合格的工程师；

　　（3）工程实践能力强，分析和解决问题能力强，能够在计算机相关领域的复杂工程项目中独立承担任务；

　　（4）具备良好的团队合作精神和组织、沟通能力，能够成为项目团队的核心成员或团队负责人；

　　（5）具有终身学习意识，能够通过多种学习渠道增加知识和提升能力；

　　（6）具有创新意识、国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

二、毕业要求

　　根据计算机科学与技术专业特点及发展定位，基于本专业的培养目标，制定的毕业要求共有如下12条：

　　（1）工程知识：能够将数学、自然科学、信息科学基础和计算机专业知识应用于解决复杂计算机工程问题。

　　（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、计算机科学与技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂计算机工程问题，以获得有效结论。

　　（3）设计/开发解决方案：能够设计解决复杂计算机工程问题的技术方案，能够设计并实现满足特定需求的计算机系统或模块，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

　　（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂计算机工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

　　（5）使用现代工具：能够针对复杂计算机工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具、软硬件开发工具，能够对复杂计算机工程问题进行预测与模拟，能够理解不同开发技术与工具的应用场合及其局限性。

　　（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

　　（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂计算机工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

　　（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

　　（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

　　（10）沟通：能够就复杂计算机工程问题与业界同行及社会进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具有一定的国际视野，具备基本的英语交流水平，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

　　（11）项目管理：具备项目管理能力，理解计算机工程实践项目管理的原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

　　（12）终身学习：能够了解计算机行业发展动态、学习计算机理论与技术的新发展，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。